A Plataforma de Profesorado Axudante Doutor da USC denunciou este martes a situación de bloqueo que atravesa o proceso de estabilización laboral deste colectivo docente. A organización sinala que as prazas destinadas a facilitar o acceso a contratos permanentes continúan sen convocarse, malia que a súa aprobación por parte do Consello de Goberno universitario se produciu o pasado mes de xuño. A entidade atribúe esta situación aos atrasos acumulados durante a anterior etapa reitoral e á falta dun informe administrativo que debe emitir a Xunta de Galicia.
O colectivo advirte de que a demora está a prolongar a temporalidade de docentes que xa reúnen os requisitos para acceder a postos estables, coas correspondentes consecuencias sobre as súas condicións salariais e perspectivas profesionais. Ademais, sostén que a falta de resolución dos concursos pode impedir que parte do persoal cumpra os prazos necesarios para solicitar determinados complementos retributivos.
A plataforma explica que o profesorado axudante doutor constitúe unha das principais portas de acceso á docencia e á investigación universitarias. Trátase de persoal contratado temporalmente que, para incorporarse á institución, debe acreditar unha formación que inclúe estudos de grao, mestrado e doutoramento, ademais dunha traxectoria investigadora desenvolvida durante varios anos. A pesar destas esixencias, a organización asegura que as súas remuneracións son inferiores ás doutras categorías do ensino público, incluído o profesorado de secundaria.
Esta modalidade contractual ten unha presenza especialmente significativa entre os docentes universitarios menores de 40 anos. Segundo a plataforma, unha parte dos seus integrantes xa contaba coas acreditacións e os méritos necesarios para optar a unha praza permanente cando se incorporou á USC, nalgúns casos hai máis de tres anos. Porén, denuncia que a universidade prolonga a súa permanencia na categoría temporal, unha práctica que o colectivo vincula ao menor custo salarial destes contratos.
UNHA CONVOCATORIA APROBADA EN XUÑO QUE CONTINÚA PENDENTE DE PUBLICACIÓN
A orixe inmediata do conflito sitúase na tramitación das prazas que permitirían ao profesorado axudante doutor acceder ás categorías de Profesorado Permanente Laboral, mediante contratos indefinidos, ou Profesorado Titular, como persoal funcionario. Ambas as vías forman parte dos mecanismos de consolidación da carreira académica nas universidades públicas.
De acordo coa plataforma, o procedemento seguía habitualmente un calendario que permitía publicar as convocatorias antes do verán e resolver os concursos durante o outono. Mesmo houbo exercicios nos que a adxudicación das prazas se completou no mes de xullo. Este ano, pola contra, os trámites acumulan varios meses de atraso respecto deses prazos.
A organización responsabiliza inicialmente desta situación ao anterior equipo de goberno da USC, ao que acusa de non preparar coa antelación necesaria a planificación das prazas. Segundo a súa versión, as reclamacións trasladadas polo profesorado non foron atendidas, malia que a cuestión tamén fora advertida polas candidatas á reitoría durante o proceso electoral universitario.
A convocatoria conseguiu finalmente a aprobación do Consello de Goberno da USC en xuño de 2026, pero a súa publicación segue condicionada á autorización administrativa correspondente. En concreto, está pendente dun informe preceptivo sobre a Oferta de Emprego Público (OPE) de 2026, que debe elaborar a Dirección Xeral de Orzamentos e Financiamento, organismo dependente da Consellería de Facenda da Xunta de Galicia.
A plataforma considera que este trámite está a impedir que se poña en marcha un proceso xa aprobado internamente pola universidade. Por iso, reclama á Administración autonómica que emita canto antes o informe favorable necesario para continuar coa convocatoria e evitar que a resolución dos concursos se traslade ao próximo exercicio.
O ATRASO NAS PRAZAS PODE AFECTAR TAMÉN AOS COMPLEMENTOS SALARIAIS
Alén da continuidade dos contratos temporais, a plataforma chama a atención sobre as repercusións económicas que a situación ten para os docentes afectados. Cada mes que transcorre sen completar a promoción supón, segundo denuncia, manter salarios correspondentes a unha categoría profesional inferior á que poderían acceder os candidatos acreditados.
A organización entende que esta circunstancia reduce o gasto das administracións mentres os procesos permanecen paralizados. Ao mesmo tempo, advirte de que a demora podería ter efectos que vaian máis alá da diferenza salarial inmediata, especialmente no acceso aos complementos retributivos que regula a comunidade autónoma.
Neste ámbito, o profesorado axudante doutor denuncia un segundo problema relacionado coa normativa autonómica. Segundo explica, a Xunta non publicou este ano a convocatoria para solicitar os complementos, nun contexto no que a Secretaría Xeral de Universidades tiña previsto modificar o decreto que regula a súa concesión.
A reforma, segundo a información trasladada ao colectivo, debía abordar as diferenzas de tratamento entre o persoal universitario temporal e o permanente. Con todo, a plataforma asegura que as informacións comunicadas polas reitoras do Sistema Universitario de Galicia apuntan a que a Consellería pretende introducir requisitos que continuarían limitando o acceso dos docentes temporais a estas retribucións.
En concreto, a organización cuestiona a posibilidade de que se esixa ter recoñecidos previamente quinquenios docentes e sexenios de investigación, dous complementos estatais vinculados á actividade académica e investigadora.
Ao seu xuízo, establecer estes recoñecementos como condición previa podería deixar novamente fóra a parte do profesorado que non reúne os requisitos de antigüidade necesarios para obtelos, aínda que dispoña doutros méritos académicos e investigadores.
A plataforma sostén que esta fórmula resultaría contraria ao espírito da Lei Orgánica do Sistema Universitario (LOSU), ao considerar que a valoración das solicitudes debe atender aos méritos individuais e non introducir mecanismos que, na práctica, exclúan o persoal temporal. Trátase dunha interpretación defendida polo colectivo sobre a reforma anunciada, cuxo alcance definitivo dependerá do texto normativo que se aprobe.
O colectivo reclama que os contratos permanentes se asinen antes de rematar 2026
Ante esta situación, a Plataforma de Profesorado Axudante Doutor da USC trasladou tres peticións ás administracións responsables para evitar que o proceso de estabilización continúe acumulando atrasos.
A primeira delas diríxese á Consellería de Facenda, á que solicita a emisión inmediata do informe favorable sobre a OPE de 2026. Considera que este paso resulta imprescindible para publicar as prazas e iniciar os concursos de promoción que xa recibiron o visto e prace dos órganos universitarios.
A segunda demanda céntrase no calendario de incorporación do persoal estabilizado. A organización pide que se adopten as medidas administrativas necesarias para que os novos contratos poidan formalizarse durante 2026, evitando que os atrasos na tramitación obriguen a prolongar a situación actual ata o próximo ano.
Por último, reclama á Consellería de Educación que a modificación da normativa sobre complementos autonómicos respecte a lexislación universitaria e permita que o persoal contratado temporalmente poida acceder ás retribucións adicionais en condicións que non o discriminen pola súa modalidade contractual.
A plataforma vincula estas reivindicacións coa necesidade de ofrecer continuidade profesional aos investigadores e docentes que desenvolven a súa actividade na universidade pública galega. Segundo defende, os anos de formación e investigación necesarios para acceder á carreira académica deben ir acompañados de procedementos de promoción que non prolonguen innecesariamente a temporalidade.
