A Escola de Verán do Concello de Ames afronta desde o pasado 1 de agosto unha nova quincena de actividades con 191 nenos e nenas participantes, 28 máis que no mesmo período da edición anterior. O programa municipal de conciliación desenvólvese este ano no CEIP da Maía, no CEP de Ventín e na EEI do Milladoiro.
Nesta primeira metade de agosto, a participación repártese entre 89 usuarios e usuarias no CEIP da Maía, 52 no CEP de Ventín e 50 na EEI do Milladoiro. A actividade continuará durante a segunda quincena do mes, para a que figuran actualmente 201 inscricións, aínda que esta cifra é provisional debido a que as familias poden solicitar a baixa ata cinco días antes do inicio do servizo.
Desas 201 prazas previstas para a parte final de agosto, 98 corresponden ao CEIP da Maía, 54 ao CEP de Ventín e 49 á escola infantil do Milladoiro. En conxunto, o Concello contabiliza 392 inscricións durante agosto entre ambos os períodos.
A Escola de Verán é unha das iniciativas municipais destinadas a facilitar a conciliación familiar e laboral durante as vacacións escolares. Ademais de proporcionar unha alternativa de lecer para a rapazada, a programación busca traballar aspectos como a convivencia, a aprendizaxe, a tolerancia ou a integración mediante xogos, dinámicas colectivas e propostas creativas. O programa mantén tamén os servizos complementarios de comedor e ‘Bos Días’.
MÁIS DUN MILLÓN DE PARTICIPACIÓNS DURANTE O VERÁN
Ao sumar as catro quincenas programadas entre xullo e agosto, a Escola de Verán rexistra 1.076 participacións. Esta cifra non equivale ao número de menores diferentes que pasaron polo programa, xa que unha parte das familias inscribe os seus fillos e fillas en máis dunha quincena.
O período con maior asistencia foi a primeira metade de xullo, cando participaron 368 nenos e nenas. Deles, 192 acudiron ao CEIP da Maía, 92 á EEI do Milladoiro e 84 ao CEP de Ventín.
Na segunda quincena dese mes a cifra situouse en 316 participantes, repartidos entre os 167 da Maía, os 80 do Milladoiro e os 69 de Ventín. Con estes datos, os centros municipais acolleron durante xullo un total de 684 participacións.
UN VERÁN ARREDOR DAS EMOCIÓNS
A programación desta edición articúlase baixo o lema ‘O mapa das emocións: aventuras para crecer’, do que parten diferentes propostas temáticas para cada unha das quincenas.
Os primeiros quince días de xullo estiveron dedicados a ‘No fondo do mar’, unha proposta coa que a rapazada traballou o recoñecemento das emocións básicas a través de actividades vinculadas á exploración mariña e á cooperación.
Durante a segunda metade de xullo, a Escola de Verán trasladou simbolicamente os participantes ao espazo con ‘Viaxe ao espazo infinito’. A programación combinou xogos relacionados coa ciencia e a imaxinación con dinámicas destinadas a reforzar a autoestima, o pensamento creativo e a resolución de conflitos. Nesa quincena tamén se introduciron contidos relacionados coa igualdade, o traballo en equipo e a expresión corporal.
A actividade que centra actualmente os primeiros días de agosto é ‘O circo máxico da amizade’. As artes escénicas serven neste caso como fío condutor para desenvolver exercicios sobre a inclusión, o respecto entre iguais e a expresión a través do corpo.
A Escola de Verán pechará a súa programación na segunda quincena de agosto con ‘A volta ao mundo en 10 días’. A iniciativa achegará aos nenos e nenas diferentes realidades culturais e contextos sociais co obxectivo de traballar a diversidade, a tolerancia e o coñecemento doutras culturas antes do remate das actividades estivais.
