Máis de 280 escolares de Educación Infantil e dos primeiros cursos de Primaria do CEIP Pío XII protagonizaron este mércores na Praza do Obradoiro un acto de recoñecemento ao comercio tradicional do centro histórico de Santiago, dentro dun proxecto educativo desenvolvido polo centro coa colaboración do departamento de Educación municipal.
A alcaldesa de Santiago, Goretti Sanmartín, acompañada por membros da Corporación, recibiu o grupo formado por alumnado de 3, 4 e 5 anos de Infantil e de 1º e 2º de Primaria, nun encontro centrado na importancia do comercio de proximidade como parte da vida social e económica compostelá.
Durante a recepción, a rexedora trasladou aos nenos e nenas a relevancia das persoas que manteñen vivo o pequeno comercio a través dunha atención próxima e personalizada, e avanzou ademais a invitación para que poidan coñecer o Pazo de Raxoi unha vez rematen as obras que se están a desenvolver no edificio.
No marco desta actividade, unha representación do alumnado fixo entrega á alcaldesa e a varios concelleiros de caixas elaboradas no propio centro escolar como mostra simbólica de apoio aos comerciantes tradicionais.
UN PROXECTO PARA CONECTAR INFANCIA, PATRIMONIO E VIDA URBANA
A iniciativa busca recoñecer os comercios históricos como parte do patrimonio vivo de Santiago, destacando o seu papel na identidade cultural e social da cidade. Ao mesmo tempo, promove que a infancia participe activamente na comprensión e coidado da súa contorna, fomentando unha visión da cidade na que os máis pequenos sexan considerados tamén parte activa da comunidade.
Baixo a idea de incorporar a “mirada da infancia” á vida urbana, o proxecto pretende reforzar a relación entre os nenos e nenas e os espazos que forman parte do día a día compostelán, facendo visible a súa capacidade para contribuír á sociedade desde idades temperás.
EDUCACIÓN MÁIS ALÁ DAS AULAS
Segundo destaca o goberno local, esta proposta enmárcase nos principios da Carta de Cidades Educadoras, que aposta por modelos urbanos nos que a educación se desenvolva tamén no espazo público e nos que se constrúan contornas máis inclusivas.
Con esta acción, Concello e comunidade educativa poñen o foco na necesidade de preservar o comercio local non só como actividade económica, senón tamén como elemento de cohesión social e memoria colectiva, implicando ás novas xeracións no seu recoñecemento e valorización.
